为进一步强化学校“厚基础、强实践、严过程、求创新”的人才培养特色，引导学生从重视知识和分数向重视能力和素质转变，加强对学生创新精神和实践动手能力的培养，2021年春季学期，在机电工程学院1908001、1908002、1908003、1908004、1908005、1908006、1908007、1908008、1908009、1815102、1908010、1908011、1908012、1908013、1908014、1908015、1908016、1915102、1936301，19个班“机械原理”课程选课的416学生中实施课程竞赛，以达到理论与实践相结合，促进学生主动学习，提高学生学习与发展成效的目的。
为了与新工科的理念同步，遵循“重实践，求创新”的指导思想，为学生提供更多的创新实践的机会，在实践过程中发现问题，促进学生对理论课中知识的学习和思考。本学期开始，在机电工程学院1908001、1908002、1908003、1908004、1908005、1908006、1908007、1908008、1908009、1815102、1908010、1908011、1908012、1908013、1908014、1908015、1908016、1915102、1936301，19个班“机械原理”课程选课的416学生中进行机械原理大作业改革，设立加分项，鼓励学生主动学习。
为了与新工科的理念同步，机电工程学院机械原理课程采用“机械原理大作业”教改方案（简称教改）与“机械原理课程竞赛”方案（简称竞赛），实现创新精神和实践动手能力的培养，促进对理论课中知识的学习和思考。
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